从2020年初的全国疫情，人们的生活方式都发生了翻天覆地的变化，男女老少出门都戴起了口罩，出门必备苏康码。小朋友的学习方式也发生了变化，从原来的面对面的线下教学，到现在的互联网线上教学，线上教育的常态化只是一个时间问题。随着 5G时代的来临，互联网时代的发展，催生了各式各样的线上平台，即使距离遥远，老师在线上也能够顺畅地给学生直播，没有卡顿感。
2022.03.14南京市教育局紧急通知停课，南方贝贝为了响应停课不停学，立即全面开展线上康复课程，不耽误每个孩子的康复教学，保证持续康复的疗效。老师们也加班加点的进行了线上课的相关专业系统培训，来为孩子们提供专业化的训练支持。
由于我们小朋友的特殊教育需要，很多家长还在忧虑线上课的效果，他不看电脑怎么办呢，他注意力不集中怎么办，在家里有点坐不住怎么办。各种各样的问题都在困扰着家长，去尝试一种新的课程模式，希望今天这篇文章能解答家长的常见疑惑。
线上课怎么上？上什么？
首先给大家介绍一下介绍线上课的模式。延续了线下一对一课堂模式，线上还让一个老师在上课时间内对一个学员进行辅导，针对不同孩子的学习需求进行个性化设计，只不过这次的辅导对象不单纯是孩子，更是孩子的家长。
比起线下教学，线上课也有其独特的优势。
首先，任何教育*终都是要回归生活的，在进行线下教学时，家长经常询问老师该如何在家居给孩子进行训练，而线上课的教学，此时就是*好的机会。教学时并非把原先在机构的训练完全照搬到家居中，老师会在上课前对小朋友进行简单的评估，并且和家长了解沟通孩子目前的情况，给予每个孩子适合的家居训练目标，及时有效地帮家长解决教什么的问题。
担心不配合怎么办？
知道了教什么，可家长在家居中更容易遇到的是怎么教的问题，未上课时，母慈子孝。一旦爸爸妈妈开始尝试坐在小板凳上正儿八经的教学，小朋友各种躺地耍赖，不配合，鸡飞狗跳，着实让人头疼。在机构看老师操作简单，在家中自己上手效果并不好，小朋友各种不配合，家长心里焦虑，容易带给小朋友负性情绪，也严重的打击了家长的积极性。这个时候老师的专业技能就体现出来。在线上课老师会针对孩子每个孩子的特点设计个性化的课程，给予家长适合的课程建议，让孩子在快乐中学习，避免了孩子的负性情绪，同时也帮助家长和孩子建立正向的关系，促进了父母和孩子的亲密关系。
很多外地的家长也反应，线上课也极大地节约了时间成本。在疫情前，为了让孩子得到及时有效的康复，每天坐车往返舟车劳顿，甚至有的要远离家乡跑到一个陌生的城市来租房子，从时间和金钱成本来说，对于一个家庭都消耗巨大。但是有了线上课，家长可以节省这些时间，把精力全部用在孩子的康复教育上，同时自己也有了一定的时间去休息调整，保证了康复的持续性。
*后必须要谈谈家长们耳熟能详的早期干预。抓住黄金康复期，父母就要学会做康复的主人公，这个特殊的时期，带领小朋友及时更换赛道，把握好早期康复的每分每秒。为了能提供给小朋友更好的康复效果，老师每天也在认真地备课，同时考虑小朋友视觉学习的特点，在课堂中准备了丰富的课件，很好的抓住了课堂中小朋友的注意，让小朋友在兴趣中学习，争取在每节课堂中都能让家长和小朋友有所收获。
